Destinatari: quarto anno della scuola primaria

Luogo: Museo Storico Verticale

Opzione 1

Durata visita: 1 ora e 15 

Numero massimo partecipanti: 20 persone compresi gli accompagnatori (in caso di numero maggiori vedere Opzione 2)

Costo: € 5,00 ad alunno

Obiettivo: la torre civica è simbolo del comune e luogo di trasmissione delle sue regole
Al piano delle grida scopriamo alcune regole scritte degli statuti comunale e in un gioco di ruolo immaginario di essere un consiglio comunale e di deliberare le regole di convivenza reciproca della nostra classe/comunità.
Opzione 2

Durata visita: 2 ore e 30

Numero massimo partecipanti: 40 persone compresi gli accompagnatori

Costo: € 150,00 totali

L’opzione 2 è pensata per i gruppi con più di 20 partecipanti. L’attività è suddivisa tra il Museo Storico Verticale e una sala prossima al museo.

Durante la visita, la classe sarà divisa in due gruppi, e ognuno si alternerà tra le due attività. Un’attività è la visita al suggestivo Museo Storico Verticale come previsto nell’opzione 1.

La seconda attività è un laboratorio a scelta tra tre opzioni, che verrà svolto in una sala vicina al Museo.

Lab. 2A) “Proverbi e modi di dire”: dalla finzione i comunicazioni delle torri civiche deriva anche l’espressione “urlare ai quattro venti”. In questa attività i bambini si sfideranno a suon di proverbi… Chi ne conoscerà di più? 

Lab. 2B) “Io dico, tu capisci”: la trasmissione orale delle comunicazioni nasceva anche della diffusa analfabetizazione e dalla difficoltà a comprendere il latino, la lingua in ci erano principalmente scritte. Per comprendere questa difficoltà i ragazzi saranno messi di fronte a questa stessa situazione: dovranno comprendere il significato di frasi scritte in lingue diverse o in scritture diverse. Compagni con origini culturali diverse o diverse competenze potranno essere di supporto in un percorso che valorizzerà le differenze.

Materiale: fornito dal Museo